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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Discusses a study of students' personality judgments of adults presented as teachers. Reports that judgments were factually structured and influenced by (1) the role played by the adults, and (2) the children's ages. Finds that younger children produced more positive judgments with dominant traits being described more positively. Concludes that children can ascribe psychological characteristics after a short time. (DK)
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
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Standortunabhängige Dienste
0256-2928
Soppe, Herman J. G.: Children's Personality Judgments of Dominant and Submissive Teachers. 1991.
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