Tile Patterns with LOGO--Part III: Tile Patterns from Mult Tiles Using Logo.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clason, Robert G.
Titel	Tile Patterns with LOGO--Part III: Tile Patterns from Mult Tiles Using Logo.
Quelle	In: Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 10 (1991) 3, S.59-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-9258
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computerprogramm; Computer Assisted Instruction; Discovery Processes; Geometry; Mathematical Enrichment; Mathematics Education; Patterns in Mathematics; Problem Solving; Programing; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Triangles (Geometry); Trigonometry + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Geometrie; Mathematische Bildung; Mathematische Struktur; Problemlösen; Sekundarbereich; Trigonometrie
Abstract	A mult tile is a set of polygons each of which can be dissected into smaller polygons similar to the original set of polygons. Using a recursive LOGO method that requires solutions to various geometry and trigonometry problems, dissections of mult tiles are carried out repeatedly to produce tile patterns. (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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