Methods in Elementary School Foreign Language Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Curtain, Helena
Titel	Methods in Elementary School Foreign Language Teaching.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 24 (1991) 4, S.323-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Cultural Education; Educational Strategies; Elementary Education; FLES; Language Enrichment; Reading Instruction; Second Language Instruction; Teaching Methods; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Lehrstrategie; Elementarunterricht; Leseunterricht; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	A brief overview of the importance of the use of appropriate methodologies for elementary school foreign language instruction precedes a description of several strategies involving total physical response, story telling, games and songs, props, small-group work, role-play, content-based instruction, cultural and global awareness, language experience approach, and dialog journals. (11 references) (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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