Code-Switching in Learners' Discourse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Legenhausen, Lienhard
Titel	Code-Switching in Learners' Discourse.
Quelle	In: IRAL, 29 (1991) 1, S.61-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Bilingualism; Code Switching (Language); Comparative Analysis; French; German; Language Usage; Oral Language; Psycholinguistics; Second Language Learning; Sociolinguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingualismus; Französisch; Deutscher; Sprachgebrauch; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Psycholinguistik; Zweitsprachenerwerb; Soziolinguistik
Abstract	Explores the nature of code switching by comparing and contrasting learners' code-switching behavior with that of speakers in a bilingual speech community, hypothesizing that the more students succeed in overcoming the psychological dichotomy between themselves as learners and individuals, the less they will resort to code switching as a mode of speech. (10 references) (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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