Access to Tools: Preparing Secondary Mathematics Teachers for Classroom Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Owens, John E.
Titel	Access to Tools: Preparing Secondary Mathematics Teachers for Classroom Technology.
Quelle	In: Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 9 (1990) 2, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Calculators; College Curriculum; Computer Assisted Instruction; Computer Graphics; Computer Software; Computer Uses in Education; Databases; Mathematics Materials; Mathematics Teachers; Preservice Teacher Education; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Computernutzung; Datenbank; Mathematische Tafel; Mathematics; Teacher; Teachers; Mathematik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sekundarbereich
Abstract	Describes the preparation of preservice secondary mathematics teachers in the uses and implications of classroom technology. Presents four areas of technology: (1) programing; (2) utility programs; (3) calculators; and (4) implementation of instructional software and communication packages. (Author/YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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