Readers Respond: Spirolaterals and Matrices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Keith, Michael; Harvey, Brian
Titel	Readers Respond: Spirolaterals and Matrices.
Quelle	In: Computing Teacher, 16 (1989) 9, S.17-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computerprogramm; Computer Assisted Instruction; Geometric Concepts; Mathematics Instruction; Matrices; Programing; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Elementare Geometrie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Matrizenrechnung; Sekundarbereich
Abstract	Discussion of the use of computers in math instruction highlights two possibilities suggested in response to an earlier journal column: (1) a program written in BASIC for producing spirolaterals, and (2) the use of LOGO list processing to solve matrix problems for exploring geometric transformations. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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