Literacy Instruction in Italy: An Interview with Clotilde Pontecorvo and Renzo Titone.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Blachowicz, Camille L. Z.; Zucchermaglio, Cristina
Titel	Literacy Instruction in Italy: An Interview with Clotilde Pontecorvo and Renzo Titone.
Quelle	In: Reading Teacher, 43 (1989) 1, S.38-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Interviews; Literacy Education; Standardized Tests; Teacher Education; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Ausland; Interviewing; Interviewtechnik; Standadised tests; Standardisierter Test; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Italien
Abstract	Reports an interview with Clotilde Pontecorvo, founder of the International Center for the Study of Early Literacy, and Renzo Titone, chairman of the Department of Developmental, Social, and Educational Psychology at the University of Rome, Italy. Presents responses to questions about teacher training, literacy problems, and standardized testing in Italy. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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