Mathematics Education and the Future: A Long Wave View of Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Galbraith, Peter
Titel	Mathematics Education and the Future: A Long Wave View of Change.
Quelle	In: For the Learning of Mathematics, 8 (1988) 3, S.27-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Futures (of Society); Mathematical Models; Mathematicians; Mathematics; Mathematics Education; Science and Society; Social Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Future; Society; Zukunft; Mathematical model; Mathematisches Modell; Mathematician; Mathematiker; Mathematik; Mathematische Bildung; Sozialer Einfluss
Abstract	This paper is an attempt to contribute to the development of guiding principles for mathematics education by taking a frame of reference outside mathematics education itself. Examines the implications of long wave theory for mathematics education. (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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