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Autor/inn/enMercer, Cecil D.; und weitere
TitelA University-Based Model of Multidisciplinary Services to Exceptional Students and Related Professionals.
QuelleIn: Focus on Exceptional Children, 21 (1988) 2, S.1-12Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-511X
SchlagwörterClinical Diagnosis; College Role; Disabilities; Elementary Secondary Education; Higher Education; Inservice Teacher Education; Interdisciplinary Approach; Parent Education; Preservice Teacher Education; Program Evaluation; School Community Relationship; Student Evaluation; Teamwork; Universities
AbstractThe paper describes the University of Florida Multidisciplinary Diagnostic and Training Program (MDTP) which emphasizes multidisciplinary teaming in services to exceptional students, their teachers and parents, and university students. Presented are evaluation data on MDTP functions, and a discussion of the implications of a university-based multidisciplinary team. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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