Real Books for Real Readers for Real Purposes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hudson, Jean
Titel	Real Books for Real Readers for Real Purposes.
Quelle	In: Reading, 22 (1988) 2, S.78-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Beginning Reading; Elementary Education; Phonics; Reading Instruction; Reading Material Selection; Reading Materials; Reading Strategies; Student Motivation; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Erstleseunterricht; Elementarunterricht; Leseunterricht; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Schulische Motivation
Abstract	Attempts to justify the place of real books in the beginning reading curriculum, and to suggest teaching strategies for the development of a multi-cue approach to reading. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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