Mao Zedong's Developmental Theories and Their Influence on Contemporary Chinese Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lo, Nai-Kwai L.
Titel	Mao Zedong's Developmental Theories and Their Influence on Contemporary Chinese Education.
Quelle	In: Chinese University Education Journal, 15 (1987) 2, S.26-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Influences; Developing Nations; Educational Development; Foreign Countries; Marxism; Modernization; National Programs; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Ausland; Marxismus; Modernisierung; nicht übertragen
Abstract	Highlights the underlying themes of Mao Zedong's views on national development and reviews his major arguments on the synthesis of foreign and Chinese ideas, methods of development, and key issues of the modernization process. The guiding principles that Mao advocated for education are discussed in the larger context of societal development. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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