Cartesian and Euclidean Rhetoric.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fauvel, John
Titel	Cartesian and Euclidean Rhetoric.
Quelle	In: For the Learning of Mathematics, 8 (1988) 1, S.25-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication Skills; Mathematical Linguistics; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Rhetoric; Textbook Content; Textbook Preparation; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Mathematische Linguistik; Mathematische Sprache; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Rhetorik; Lehrbuchtext; Lehrbucharbeit; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Described are two kinds of mathematical communications. Discusses how language is used to communicate mathematics, especially as it relates to the triangle formed by writer, text, and reader. (PK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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