A Faculty Evaluation Model for Community and Junior Colleges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arreola, Raoul A.
Titel	A Faculty Evaluation Model for Community and Junior Colleges.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1987) 31, S.65-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Faculty Development; Faculty Evaluation; Faculty Promotion; Higher Education; Matrices; Merit Pay; Models; Program Descriptions; Role Models; Tenure; Two Year Colleges; Weighted Scores + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Matrizenrechnung; Leistungszulage; Analogiemodell; Identifikationsfigur; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	A procedure for developing a comprehensive faculty evaluation program is described with examples of various components. Procedures for implementing such a program are discussed. Determining and weighting faculty roles, defining roles and gaining information, and arriving at a matrix are described. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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