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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHurvitz, Judith A.; und weitere
TitelPromoting Children's Language Interaction.
QuelleIn: Teaching Exceptional Children, 19 (1987) 3, S.12-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Dramatic Play; Elementary Education; Interpersonal Relationship; Language Acquisition; Language Handicaps; Leadership Qualities; Nonverbal Communication; Speech Handicaps; Teacher Role
AbstractClassroom teachers can help children with speech and language impairments to use their language more effectively and with greater variety through activities encouraging and promoting student leadership, social interaction, dramatic play, and nonverbal adaptation. (CB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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