Teaching Film as Literature: "Places in the Heart" and "To Kill a Mockingbird."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Aycock, Estelle
Titel	Teaching Film as Literature: "Places in the Heart" and "To Kill a Mockingbird."
Quelle	In: English Journal, 75 (1986) 4, S.85-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Film Criticism; Film Study; Films; Integrated Activities; Literature Appreciation; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Filmkurs; Film; Integrierender Unterricht; Literarische Wertung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses the issues of finding a current film acceptable to local standards and justifying it as literature. Gives teaching suggestions for dealing with the setting, characters, themes, ending scenes, and visual poetry using the films "Places in the Heart" and "To Kill a Mockingbird." (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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