A Matrix Application Technique for Secondary Level Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alexander, Daniel C.
Titel	A Matrix Application Technique for Secondary Level Mathematics.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 78 (1985) 4, S.282-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Functions (Mathematics); Graphs; Mathematics Instruction; Matrices; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Grafische Darstellung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Matrizenrechnung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examples for determining the equation of a line through two points or a quadratic function that contains three noncollinear points are presented. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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