Probability: Developing Student Intuition with a 20 by 20 Array.

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Autor/inn/en	Kelly, Ivan W.; Bany, Bruce
Titel	Probability: Developing Student Intuition with a 20 by 20 Array.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 84 (1984) 7, S.598-604Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Learning Activities; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Middle Schools; Probability; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lernaktivität; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie; Sekundarbereich
Abstract	A random arrangement of two contrasting colors in a 20x20 array is used to facilitate students' understanding of the notions of randomness, independence, and long-run frequency. It can also be used to test some prevalent errors in probabilistic reasoning. Three activities are described. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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