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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHillison, John; Crunkilton, John R.
TitelUse of Teacher Nonverbal Cues with Handicapped Students.
QuelleIn: Journal for Special Educators, 19 (1983) 3, S.1-7Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Disabilities; Elementary Secondary Education; Nonverbal Communication; Student Teacher Relationship; Teacher Behavior
AbstractTeachers can use nonverbal forms of communication (facial expression, gestures, space, eye contact, body orientation, tone of voice, and head nod/head shake) to enhance the communication process with their handicapped students. (CL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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