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Autor/inn/enTurner, Robert B.; Purkey, William W.
TitelTeaching Physical Education--An Invitational Approach.
QuelleIn: Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 54 (1983) 7, S.13-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Communication; Elementary Secondary Education; Nonverbal Communication; Physical Education; Physical Education Teachers; Positive Reinforcement; Self Esteem; Student Reaction; Student Teacher Relationship; Teacher Behavior; Teacher Influence
AbstractInvitational education maintains that people respond best when they are invited to feel valuable, able, and responsible, and that teachers can transmit verbal and nonverbal messages that promote positive student reactions. An overview of the concept is presented, and four types of behavior of physical education teachers and their effects are outlined. (PP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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