The Measurement of Attitude Change in Creative Problem Solving.

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Autor/inn/en	Mitchell, Bruce M; Wilkens, Robert
Titel	The Measurement of Attitude Change in Creative Problem Solving.
Quelle	In: Educational Research Quarterly, 6 (1981) 1, S.33-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Attitude Measures; Beginning Teachers; Creative Development; Creativity; Education Majors; Higher Education; Preservice Teacher Education; Problem Solving; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Junior teacher; Junglehrer; Kreativität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Problemlösen; Lehrerverhalten
Abstract	Whether a college course for teachers and teacher trainees could affect attitudes in creative problem solving was determined. Results showed that students enrolled in the creative emphasis course did have definite attitude changes in favor of creativity. There were no statistically significant changes found for the control group. (Author/AL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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