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Autor/inn/enThompson, Charles S.; Van de Walle, John
TitelLet's Do It. Transition Boards: Moving from Materials to Symbols in Subtraction.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 28 (1981) 5, S.4-7Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Algorithms; Educational Games; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Mathematics Instruction; Mathematics Materials; Number Concepts; Remedial Mathematics; Subtraction; Teaching Methods
AbstractA teaching sequence providing a smooth transition from concrete materials to the subtraction algorithm is presented. (MP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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