Remarks on the Structure of University Mathematics Institutions in Third-World Countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	El Tom, M. E. A.
Titel	Remarks on the Structure of University Mathematics Institutions in Third-World Countries.
Quelle	In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 11 (1980) 3, S.433-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cultural Context; Departments; Higher Education; Mathematicians; Mathematics; Mathematics Education; Mathematics Teachers; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Department; Abteilung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematician; Mathematiker; Mathematik; Mathematische Bildung; Mathematics; Teacher; Teachers; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Social problem; Soziales Problem
Abstract	The role and activities of university mathematics departments in Third-World countries are examined. These institutions are largely responsible for their nations' efforts at developing mathematics within their own borders, and it is concluded by the author that these structures are seriously deficient. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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