Individualization: Too Much, Too Soon.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Socci, Patrick J.
Titel	Individualization: Too Much, Too Soon.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 80 (1980) 3, S.233-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Class Organization; Elementary Secondary Education; Individualized Instruction; Individualized Programs; Instructional Materials; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individualisierender Unterricht; Individualisierte Ausbildung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel
Abstract	Three questions are used to structure an analysis of materials and the organization of the classroom in individualized education. (MK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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