Has Punctuation Been Forgotten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Perkins, Chris
Titel	Has Punctuation Been Forgotten?
Quelle	In: Englisch, 14 (1979) 2, S.63-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; English (Second Language); German; Grammar; Language Instruction; Punctuation; Second Language Learning; Secondary Education; Teaching Methods; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Deutscher; Grammatik; Interpunktion; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Laments the neglect of punctuation in English courses, even in university-preparatory schools. Emphasizes the greater importance that punctuation has in English than in German. Illustrates, with example sentences, the interference of the native language and shows how using or omitting a comma can change the meaning of a sentence. (IFS/WGA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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