Using Calculators to Stimulate Conjectures and Algebraic Proofs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Olson, Melfried
Titel	Using Calculators to Stimulate Conjectures and Algebraic Proofs.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 72 (1979) 4, S.288-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algebra; Calculators; Computation; Discovery Learning; Instruction; Learning Activities; Patterns in Mathematics; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Entdeckendes Lernen; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernaktivität; Mathematische Struktur; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Three examples are given illustrating the use of the calculator in problems where determining patterns and making conjectures are stressed. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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