Prospecting on Pascal's Mountain.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fraser, Marjory
Titel	Prospecting on Pascal's Mountain.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 79 (1979) 1, S.54-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Mathematics; Geometry; Instruction; Instructional Materials; Mathematical Concepts; Mathematics Education; Number Concepts; Patterns in Mathematics; Teaching Methods; Triangles (Geometry) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Geometrie; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Mathematische Bildung; Number concept; Zahlbegriff; Mathematische Struktur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Pascal's triangle can be used as early as grades five and six to teach children to recognize mathematical patterns. Children can be guided to discover patterns or sequences of numbers if they begin with pictures or physical objects which they can manipulate and count. (Author/BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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