Interdisciplinary Parallels in Studies of Early Human Behavior: From Physical to Cognitive Needs, From Attachment to Dyadic Education

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Autor/inn/en	Papousek, Hanus; Papousek, Mechthild
Titel	Interdisciplinary Parallels in Studies of Early Human Behavior: From Physical to Cognitive Needs, From Attachment to Dyadic Education
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Development; Cognitive Development; Infant Behavior; Infants; Interaction Process Analysis; Interdisciplinary Approach; Literature Reviews; Nature Nurture Controversy; Parent Role; Physical Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Prozessanalyse; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Umweltdebatte; Parental role; Elternrolle; Körperliche Entwicklung
Abstract	Reviews different approaches used over the past two decades to study early behavioral development in infants. Reviews research in areas as physical and cognitive development and the role of adult caretakers. (BD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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