Number Patterns and the Addition Operation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Granito, Dolores
Titel	Number Patterns and the Addition Operation
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Addition; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Instruction; Learning Activities; Mathematics Education; Number Concepts; Patterns in Mathematics; Whole Numbers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernaktivität; Mathematische Bildung; Number concept; Zahlbegriff; Mathematische Struktur
Abstract	An addition "trick," an analysis of why it works, and steps in constructing other problems of the same type from the basis of a discovery learning activity for addition. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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