Discovery, Creativity and School Mathematics: A Review of Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dunn, J. A.
Titel	Discovery, Creativity and School Mathematics: A Review of Research
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Creativity; Discovery Processes; Educational Objectives; Educational Research; Mathematicians; Mathematics Instruction; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Mathematician; Mathematiker; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	The relationship between the research into creativity and the changes in school mathematics is investigated. Problems arising from this relationship and the research which attempts to solve them are considered. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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