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Autor/inCarrillo, Juan F.
TitelBasketball as Borderlands Play: Informal Spaces as Sites of Learning and Refusal
QuelleIn: Equity & Excellence in Education, 56 (2023) 3, S.423-433 (11 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1066-5684
DOI10.1080/10665684.2023.2246977
SchlagwörterTeam Sports; Minority Groups; Race; Play; Informal Education; Hispanic Americans; Personal Autonomy; Imagination; Creative Activities; Resistance (Psychology)
AbstractDrawing from Anzaldúa's (1999) ideas on borderlands, this conceptual article addresses the potential of basketball as a space for developing critical subjectivities within minoritized communities. Further, working through relevant scholarship at the intersections of race, play, education, and sports, connections are made as to how basketball is linked to place/non-place and narrative. Finally, the concept of Borderlands Play (BP) is introduced. BP is made up of agency, imagination, improvisation, and refusal. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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