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Autor/inTomlinson, Sally
TitelA Monstrous Ignorance: Race, Schooling and Justice
QuelleIn: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 64 (2022) 2, S.98-106 (9 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0963-8253
DOI10.3898/forum.2022.64.2.10
SchlagwörterForeign Countries; Ethnic Diversity; Cultural Pluralism; Educational Change; Social Justice; Racism; Teacher Role; Equal Education; United Kingdom
AbstractThis article discusses the astonishing ignorance at all levels as to how Britain has become a multiracial, multicultural society in a post-imperial age, the hostility towards changes in the education system which would help clearer understandings of the imperial past, and the efforts of teachers and other educators to assist in the creation of a socially and racially just society. (As Provided).
AnmerkungenLawrence Wishart. Central Books Building, Freshwater Road, Chadwell Heath, London RM8 1RX, UK. Tel: 44-20-8597-0090; e-mail: forum@lwbooks.co.uk; Web site: https://journals.lwbooks.co.uk/forum
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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