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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDavid, Virginia; Tigchelaar, Magda; Protacio, Selena; Piazza, Susan V.
TitelMath Tasks to Promote Oral Language Development with English Learners
QuelleIn: Kappa Delta Pi Record, 58 (2022) 2, S.65-69 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
ZusatzinformationORCID (Protacio, Selena)
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-8958
DOI10.1080/00228958.2022.2039518
SchlagwörterMathematics Activities; Oral Language; English Language Learners; Mathematics Education; Elementary School Students; Learner Engagement; English (Second Language); Second Language Learning
AbstractEven in math class, English learners can work on their oral language development. The math tasks described here, designed for K-3, illustrate how. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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