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Autor/inLagi, Rosiana Kushila
TitelCOVID19--Resilient Education in the Islands
QuelleIn: Higher Education Research and Development, 39 (2020) 7, S.1367-1371 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0729-4360
DOI10.1080/07294360.2020.1825347
SchlagwörterCOVID-19; Pandemics; Universities; Resilience (Psychology); Foreign Countries; Teaching Methods; College Administration; Financial Problems; Online Courses; Distance Education; Crisis Management; Emergency Programs; Tuvalu
AbstractThis paper reflects on the University of the South Pacific Tuvalu Campus experience. Whilst COVID-19 poses pedagogical and financial issues in a university already experiencing management crisis, it also creates an opportunity for the strengthening of institutional systems and relationships that brought out the resilient ability it has to bounce back stronger and better than before. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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