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Autor/inHesse, Erwin
TitelRecruiting Undocumented Students: A Qualitative Analysis of College Admissions Counselors' Experiences
QuelleIn: College and University, 92 (2017) 2, S.2-11 (9 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0010-0889
SchlagwörterStudent Recruitment; Undocumented Immigrants; College Admission; Admissions Counseling; Universities; Admission Criteria; Federal Legislation; Public Policy; Academic Advising; Qualitative Research; Counselor Attitudes; State Legislation; Interviews; Maryland
AbstractThis qualitative study explored nine admissions counselors' experiences with undocumented students at a public, four-year university in the state of Maryland. Findings suggest that admissions staff may confuse which policies apply for DACA vs DREAMers, a strategic recruitment plan does not exist to actively recruit undocumented students, and day-to-day protocols have not been established for recruiting and advising undocumented students. (As Provided).
AnmerkungenAmerican Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers (AACRAO). One Dupont Circle NW Suite 520, Washington, DC 20036. Tel: 202-293-9161; Fax: 202-872-8857; e-mail: pubs@aacrao.org; Web site: http://www.aacrao.org/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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