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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This study explored the relationship between perceptions of culturally deviant acts and multicultural experiences of elementary-school children attending an international school in Japan. Findings indicated that children judged a Japanese harsher than a foreigner, irrespective of the children's age. It was also found that younger children were more susceptible to cultural factors such as their own experience abroad and mother's activities, which encouraged the formation of less stereotypical images of foreigners. (As Provided).
Anmerkungen
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1467-5986
Kutsuki, Aya; Tanaka, Yumi: Factors Affecting Children's Judgement of Culturally Deviant Acts: Findings from an International School in Japan 2016.
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