Learning Channels and Verbal Behavior

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lin, Fan-Yu; Kubina, Richard M., Jr.
Titel	Learning Channels and Verbal Behavior
Quelle	In: Behavior Analyst Today, 5 (2004) 1, S.1-14 (14 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-4352
Schlagwörter	Stimuli; Verbal Communication; Matrices; Learning Processes; Sensory Experience; Imitation; Student Behavior; Learning Modalities; Responses; Verbal Learning; Novelty (Stimulus Dimension); Reinforcement; Verbal Operant Conditioning; Data Collection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anreizsystem; Matrizenrechnung; Learning process; Lernprozess; Sinnerfahrung; Student behaviour; Schülerverhalten; Lernumgebung; Verbales Lernen; Positive Verstärkung; Data capture; Datensammlung
Abstract	This article reviews the basics of learning channels and how specification of stimuli can help enhance verbal behavior. This article will define learning channels and the role of the ability matrix in training verbal behavior. (As Provided).
Anmerkungen	Joseph Cautilli, Ph.D. & The Behavior Analyst Online Organization. 535 Queen Street, Philadelphia, PA 19147-3220. Tel: 215-462-6737; Web site: http://www.baojournal.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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