Designing an Interactive Program to Simulate Economic Growth Models for College Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shaaf, Mohamad
Titel	Designing an Interactive Program to Simulate Economic Growth Models for College Education
Quelle	In: American Journal of Business Education, 1 (2008) 2, S.57-64 (8 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1942-2504
Schlagwörter	Economic Change; Models; Computer Simulation; Computer Software; Macroeconomics; Social Theories; Computer System Design; Program Descriptions; Teaching Methods; Computer Graphics; Statistical Data; College Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonomischer Wandel; Analogiemodell; Computergrafik; Computersimulation; Makroökonomie; Gesellschaftstheorie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Studienprogramm
Abstract	Using Excel, an interactive program is designed to simulate the Solow and endogenous growth models to facilitate the understanding of these models for students of growth theory and macroeconomics. (As Provided).
Anmerkungen	Clute Institute. 6901 South Pierce Street Suite 239, Littleton, CO 80128. Tel: 303-904-4750; Fax: 303-978-0413; e-mail: Staff@CluteInstitute.com; Web site: http://www.cluteinstitute.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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