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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWinkel, Brian
TitelInformed Conjecturing of Solutions for Differential Equations in a Modeling Context
QuelleIn: PRIMUS, 25 (2015) 2, S.158-169 (12 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1051-1970
DOI10.1080/10511970.2014.922145
SchlagwörterCollege Mathematics; Undergraduate Study; Mathematics Instruction; Equations (Mathematics); Computation; Teaching Methods; Mathematical Models
AbstractWe examine two differential equations. (i) first-order exponential growth or decay; and (ii) second order, linear, constant coefficient differential equations, and show the advantage of learning differential equations in a modeling context for informed conjectures of their solution. We follow with a discussion of the complete analysis afforded by this approach, including parameter estimation. (As Provided).
AnmerkungenTaylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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