Historical and Pedagogical Perspectives on Entertainment, Popularization and Learning in Science

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Autor/inn/en	Teichmann, Jürgen; Stinner, Art; Riess, Falk
Titel	Historical and Pedagogical Perspectives on Entertainment, Popularization and Learning in Science
Quelle	In: Science & Education, 16 (2007) 6, S.511-516 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0926-7220
DOI	10.1007/s11191-006-9014-1
Schlagwörter	Science History; Science Education; Philosophy; Teaching Methods; Conferences (Gatherings); Recreation; Educational History + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of science; Wissenschaftsgeschichte; Naturwissenschaftliche Bildung; Philosophie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Re-creation; Erholung; History of education; Bildungsgeschichte
Abstract	This is an introduction to the following papers of a conference: From Itinerant Lecturers of the 18th Century to Popularizing Science for the 21st Century. (As Provided).
Anmerkungen	Springer. 233 Spring Street, New York, NY 10013. Tel: 800-777-4643; Tel: 212-460-1500; Fax: 212-348-4505; e-mail: service-ny@springer.com; Web site: http://www.springerlink.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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