Turning Knowledge into Success: The Role of Collaboration in Knowledge Management Implementation

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Autor/in	Hizmetli, Handan
Titel	Turning Knowledge into Success: The Role of Collaboration in Knowledge Management Implementation
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (2014) 165, S.49-58 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.20090
Schlagwörter	Knowledge Management; Case Studies; Community Colleges; Outcomes of Education; Cooperative Planning; Educational Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wissensmanagement; Case study; Fallstudie; Case Study; Community college; Community College; Lernleistung; Schulerfolg; Bildungsplanung
Abstract	This case study describes five phases that a community college went through in developing its use of knowledge management practices to improve their student outcomes and recommends how other colleges can similarly benefit from knowledge management in meeting their goals. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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