Checkerboards and Sugar Cubes: Geometric Counting Patterns

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Duncan, David R.; Litwiller, Bonnie H.
Titel	Checkerboards and Sugar Cubes: Geometric Counting Patterns
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Mathematics; Geometric Concepts; Mathematical Enrichment; Number Concepts; Pattern Recognition; Patterns in Mathematics; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementare Geometrie; Number concept; Zahlbegriff; Mustererkennung; Mathematische Struktur; Problemlösen
Abstract	The problem of determining the number of squares on a checkerboard is extended to finding the number of rectangles on an n x n board and finding the total numbers of cubes and rectangular solids in an n x n x n cube. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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