The Use of Real-Time Visual Displays of Speech in the Training of a Profoundly Deaf, Nonspeaking Child: A Case Report

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stark, Rachel E.
Titel	The Use of Real-Time Visual Displays of Speech in the Training of a Profoundly Deaf, Nonspeaking Child: A Case Report
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deafness; Exceptional Child Research; Expressive Language; Hearing Impairments; Speech Improvement; Speech Therapy; Visible Speech; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Hearing impairment; Hörbehinderung; Sprechentwicklung; Entwicklungsproximale Sprachtherapie; Logotherapie
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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