Language, Name, and Concept

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bronowski, J.; Bellugi, Ursula
Titel	Language, Name, and Concept
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Communication (Thought Transfer); Concept Formation; Language Acquisition; Learning; Semiotics; Transformational Generative Grammar + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Concept learning; Begriffsbildung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Lernen; Semiotik; Generative Grammar; Generative Grammatik
Abstract	Summarizes the results of attempts to teach a young chimpanzee to use sign language, and raises questions about the uniqueness of human language. Analyzes language development in children and suggests that humans differ from nonhuman primates in the ability to analyze the environment into parts which can be manipulated in the mind, and that it is the manipulation and restructuring of words rather than naming which distinguishes human language. (EB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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