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Autor/inn/enLafortune, Julien; Hill, Laura; Gao, Niu; Herrera, Joseph; Prunty, Emmanuel; Starr, Darriya; Fuller, Bruce; Betts, Julian; Malaviya, Karna; Isler, Jonathan
InstitutionPublic Policy Institute of California (PPIC)
TitelDistrict Spending of One-Time Funds for Educational Recovery
Quelle(2023), (36 Seiten)Verfügbarkeit 
ZusatzinformationWeitere Informationen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterExpenditures; State Aid; Federal Aid; Pandemics; COVID-19; Financial Support; Resource Allocation; Federal Legislation; School Districts; Elementary Secondary Education; Kindergarten; Case Studies; Educational Innovation; Educational Equity (Finance); Mental Health; Mathematics Achievement; English; Language Arts; Achievement Tests; Scores; Trend Analysis; Age Groups; Student Characteristics; Race; Socioeconomic Status; Barriers; Access to Education; Educational Change; Strategic Planning; Acceleration (Education); Time Management; State Standards; English Language Learners; Low Income Students; Funding Formulas; In Person Learning; California
AbstractTo address lingering pressures in the aftermath of the pandemic, California public schools received record funding, largely bolstered by nearly $60 billion in federal and state one-time stimulus funds. This report takes a comprehensive look at the allocation and uses of these federal and state educational recovery funds in California. (As Provided).
AnmerkungenPublic Policy Institute of California. 500 Washington Street Suite 800, San Francisco, CA 94111. Tel: 415-291-4400; Fax: 415-291-4401; Web site: http://www.ppic.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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