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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHoffman, Nancy; Mawhinney, Joanna; O'Connor, Anna; Seaton, Gregory
InstitutionJFF (Jobs for the Future)
TitelStrategies to Support Young Men of Color in Early College High Schools. An Education Powerhouse: Massachusetts Early College High Schools
Quelle(2021), (28 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterHigh Schools; Higher Education; Acceleration (Education); Dual Enrollment; College Preparation; Males; Minority Group Students; Student Recruitment; School Holding Power; Academic Persistence; College Attendance; Success; Best Practices; Cultural Influences; Self Advocacy; African American Students; Hispanic American Students; Barriers; Massachusetts
AbstractEarly college high schools are powerful instruments for success for young men of color, and school leaders must take an intentional approach to remove systemic barriers to their engagement. This report outlines strategies to better recruit and retain young men of color in early college programs and provides examples of successful and emerging practices that support all youth in preparing for their future careers through early college programs. (As Provided).
AnmerkungenJobs for the Future. 88 Broad Street 8th Floor, Boston, MA 02110. Tel: 617-728-4446; Fax: 617-728-4857; e-mail: info@jff.org; Web site: http://www.jff.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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