Academic Gateways and International Best Practices. The Rigor Connection

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Alliance for Excellent Education; Johns Hopkins University, Institute for Education Policy
Titel	Academic Gateways and International Best Practices. The Rigor Connection
Quelle	(2017), (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Best Practices; Academic Achievement; Student Evaluation; Federal Legislation; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Student Experience; Graduation Rate; Educational Change; Maryland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Schulnote; Studentische Bewertung; Bundesrecht; Bildungsrecht; Schulgesetz; Studienerfahrung; Bildungsreform
Abstract	Top-performing countries across the globe set clear academic gateways that students must pass through during their primary and secondary school years. These gateways mark levels of achievement that, cumulatively, prepare students for gainful careers and/or postsecondary education. This fact sheet suggests ways that state and district leaders can reform their high school assessment systems based on international best practices to create a more meaningful experience for secondary students. (As Provided).
Anmerkungen	Alliance for Excellent Education. 1201 Connecticut Avenue NW Suite 901, Washington, DC 20036. Tel: 202-828-0828; Fax: 202-828-0821; Web site: http://www.all4ed.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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