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Autor/inn/enSilvernail, David L.; Batista, Ida A.
InstitutionUniversity of Southern Maine, Center for Education Policy, Applied Research, and Evaluation
TitelFiscal Analysis of the Report of the Select Panel on Revisioning Education in Maine
Quelle(2006), (18 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterEducational Finance; Cost Effectiveness; Audits (Verification); State Programs; Planning Commissions; Fiscal Capacity; Change Strategies; Educational Change; Educational Planning; Strategic Planning; Research Reports; Educational Policy; Educational Improvement; Improvement Programs; Maine
AbstractIn late 2005 the Select Panel on Revisioning Education in Maine issued their draft report describing a series of recommendations for the improvement of student learning in Maine. The Panel, convened by the Maine State Board of Education, and pursuant to Tile 20-A statutory requirements, developed their recommendations through six months of data collection and analysis, discussions and deliberations, culminating in a draft report for further discussions and debate by the Maine citizenry. In summer 2006 the Select Panel requested the Center for Education Policy, Applied Research and Evaluation (CEPARE) at the University of Southern Maine to conduct a cost analysis of the Panel's recommendations. This report describes the findings from the cost analysis. (ERIC).
AnmerkungenCenter for Education Policy, Applied Research, and Evaluation. University of Southern Maine, 37 College Avenue, Gorham, ME 04038. Tel: 888-800-5044; Tel: 207-780-5044; Fax: 207-228-8143; e-mail: cepare@usm.maine.edu; Web site: http://www.cepare.usm.maine.edu
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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