Workplace Learning in Morocco: Private Sector Practices

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cox, J. Ben; Al Arkoubi, Khadija
Titel	Workplace Learning in Morocco: Private Sector Practices
Quelle	(2005), (8 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Foreign Countries; Private Sector; School Business Relationship; Benchmarking; Global Approach; Human Capital; Job Training; Labor Force Development; Morocco + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Privater Sektor; Globales Denken; Humankapital; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Arbeitskräftebestand; Marokko
Abstract	The purpose of this study was to explore training and development practices in Morocco and examine them in light of international practices provided from benchmarking data. Distinctions were also made between multinationals operating in Morocco and Moroccan owned companies. Contrasts in the results are discussed with possible explanations and implications for the future. (Contains 1 table.) (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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