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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This updated list of content standards covering economics is suggested for states developing their own economics standards. The list outlines the core requirements for basic literacy in economics for grades K-12. The statements are similar to designated content standards from other core subject areas. Key economic concepts describing their basic relationships to the economy are: (1) scarcity and choice; (2) opportunity cost and trade-offs; (3) productivity; (4) economic systems; (5) economic institutions and incentives; (6) exchange, money and interdependence; (7) markets and prices; (8) supply and demand; (9) competition and market structure; (10) income distribution; (11) market failures; (12) the role of government; (13) gross domestic product; (14) aggregate supply and aggregate demand; (15) unemployment; (16) inflation and deflation; (17) monetary policy; (18) fiscal policy; (19) absolute and comparative advantage and barriers to trade; (20) exchange rates and balance of payments; and (21) international aspects of growth and stability. (EH)
Anmerkungen
National Council on Economic Education, 1140 Avenue of the Americas, New York, NY 10036, phone: 212-730-7007.
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Standortunabhängige Dienste
Economics America: Content Statements for State Standards in Economics, K-12. 1990.
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