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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionAustralian Dept. of Education, Canberra. Language Teaching Branch.
TitelTEFL/TESL Newsletter, Volume 4, Number 3.
Quelle(1979), (66 Seiten)Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Child Language; Computer Assisted Instruction; English (Second Language); Multicultural Education; Notional Functional Syllabi; Second Language Instruction; Writing Instruction
AbstractThe following articles of interest to teachers of English as a second language (ESL) are included: (1) "Guided Writing in a High School" by Jean Brent; (2) "The Silent Way--Report on a Workshop" by Andrew Weiler; (3) "Multicultural Education: Report on an In-Service Day" by Helen Crain-Welsby; (4) "An ESL Perspective on a Child's Language" by Trevor McQuinn; (5) "Computers in Education" by William Caelli; (6) "The Notional Syllabus: Theory and Practice" by Julia M. Dobson; and (7) several reports on conferences, programs, and courses. (JB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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